CDG ผนึกกำลัง 9 มหาวิทยาลัย ปั้น Future Digital Talent ยกระดับทักษะไอทีรับยุคดิจิทัล

ซีดีจี (CDG) จับมือ 9 มหาวิทยาลัยชั้นนำ ร่วมบ่มเพาะ Future Digital Talent พัฒนาทักษะดิจิทัลของบุคลากรรุ่นใหม่ รับตลาดแรงงานไอที…

CDG ผนึกกำลัง 9 มหาวิทยาลัย ปั้น Future Digital Talent ยกระดับทักษะไอทีรับยุคดิจิทัล

ในยุคที่เทคโนโลยี AI กำลังรื้อถอน พร้อมวางโครงสร้างใหม่ให้กับทุกอุตสาหกรรม โจทย์ใหญ่ที่สุดของประเทศจึงไม่ใช่การตั้งคำถามว่าเรามีเทคโนโลยีที่ล้ำสมัยเพียงใด แต่คือการตั้งคำถามว่า

“เราจะเตรียมความพร้อมของคนรุ่นใหม่อย่างไร ให้สามารถเปลี่ยนพลังทางเทคโนโลยีให้กลายเป็นคุณค่าที่สร้างผลกระทบเชิงบวกให้กับสังคมได้อย่างแท้จริง?”

เพราะเบื้องหลังทุกความสำเร็จ มนุษย์ยังคงเป็นหัวใจสำคัญในการเปลี่ยนแนวคิดให้กลายเป็นผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจริง การพัฒนากำลังคนดิจิทัลจึงเป็นมากกว่าการสร้างบัณฑิตป้อนสู่ตลาดของภาคการศึกษา หรือความรับผิดชอบในการสรรหาบุคลากรของภาคธุรกิจฝ่ายใดฝ่ายหนึ่งอีกต่อไป

หากแต่เป็นวาระร่วมระดับยุทธศาสตร์ที่ต้องอาศัยการผนึกกำลังเพื่อสร้างคนรุ่นใหม่ที่ไม่เพียงเก่งเทคโนโลยี แต่พร้อมเรียนรู้ ปรับตัว และรับมือกับโจทย์ในโลกจริงที่เปลี่ยนแปลงตลอดเวลา

ก้าวข้ามบทบาท “ผู้สอน” และ “ผู้จ้าง” สู่การเป็นพันธมิตรร่วมสร้างคน

การเตรียมพร้อมกำลังคนรับมือยุคดิจิทัลจะเกิดขึ้นไม่ได้ หากภาคการศึกษาและภาคอุตสาหกรรมยังคงทำงานแยกส่วนกัน แม้จะเร่งปรับหลักสูตร แต่การสร้างทักษะที่พร้อมใช้งานจริงยังต้องอาศัยโจทย์และความท้าทายจากโลกธุรกิจด้วย ภาคอุตสาหกรรมจึงต้องก้าวข้ามการเป็นเพียง “ผู้จ้างงาน” มาสู่การร่วมสร้างคนตั้งแต่ในรั้วมหาวิทยาลัย

แนวคิดนี้ถูกขับเคลื่อนอย่างต่อเนื่องผ่านความร่วมมือระยะยาวระหว่างซีดีจี และเครือข่ายมหาวิทยาลัยทั่วประเทศ ที่ร่วมกันเปลี่ยนองค์ความรู้ในห้องเรียนให้กลายเป็นการลงมือทำจริง และตอกย้ำความสัมพันธ์ที่ยั่งยืนด้วย University Excellence Award ที่มีเจตนารมณ์ในการยกย่องพันธมิตรทางปัญญาผู้ร่วมขับเคลื่อนกำลังคนดิจิทัลของประเทศ

“Technology for a Better Society” เมื่อโจทย์จริงในสังคม คือ “ห้องเรียนที่ดีที่สุด“

คุณค่าที่แท้จริงของเทคโนโลยีนั้นไม่ได้วัดกันที่ความซับซ้อน แต่เป็นความสามารถในการแก้ปัญหาให้ผู้ใช้อย่างแท้จริง การเปิดโอกาสให้นักศึกษาได้ร่วมแก้กับโจทย์ที่ท้าทายระดับประเทศ คือหัวใจสำคัญของการสร้าง “Tech Talent” โดยความท้าทายเหล่านี้ถูกถ่ายทอดผ่านความเชี่ยวชาญเชิงลึกของกลุ่มบริษัทในเครือซีดีจี

ตั้งแต่การพัฒนาระบบทะเบียนราษฎร์ การยกระดับภาครัฐดิจิทัล การใช้เทคโนโลยีภูมิสารสนเทศ (GIS) และ Location Intelligence เพื่อสนับสนุนการวางแผนและการตัดสินใจเชิงพื้นที่ โดยทั้ง บริษัท คอนโทรล ดาต้า (ประเทศไทย), บริษัท ซีดีจี ซิสเต็มส์ บริษัท จีไอเอส รวมถึง บริษัท อีเอสอาร์ไอ (ประเทศไทย)

ที่เป็นสะพานเชื่อมประสบการณ์ เปิดมุมมองสู่องค์ความรู้ที่มี เพื่อส่งต่อสิ่งที่องค์กรเชื่อมั่นมาตลอด 58 ปี ว่าเทคโนโลยีจะทรงคุณค่าเมื่อถูกนำไปใช้แก้ปัญหาและสร้างประโยชน์ให้กับผู้คน สร้างความเปลี่ยนแปลงเชิงบวก ให้แก่สังคม และประเทศ

เปลี่ยนผ่านจาก “ผู้ค้นหา” สู่ “ผู้ร่วมสร้าง Talent” ตั้งแต่ต้นน้ำ

ท่ามกลางความท้าทายในการค้นหาบุคลากรสายเทคโนโลยี ทางออกไม่ได้หยุดอยู่แค่ดึงดูดคนเก่งให้ได้มากที่สุด กลับกัน คือ การร่วมสร้างพวกเขาขึ้นมา กลุ่มบริษัทซีดีจี จึงเลือกปรับเปลี่ยนวิธีคิดเชิงยุทธศาสตร์ด้วยการขยับบทบาทจากเพียง “Employer” หรือผู้จ้างงาน สู่การเป็น “Tech Talent Developer”

องค์กรผู้ร่วมสร้างกำลังคนดิจิทัลอนาคต ด้วยความเชื่อที่ว่า “การลงทุนสร้างคนมีความสำคัญไม่แพ้การสรรหาคน” ที่สะท้อนหนึ่งในพันธกิจขององค์กรคือการเป็น Employer of Choice สำหรับคนรุ่นใหม่ เปลี่ยนจากการรอรับบัณฑิต มาเป็นการร่วมลงทุนพัฒนาศักยภาพ ทักษะ และกรอบความคิดของนักศึกษาตั้งแต่ยังอยู่ในรั้วมหาวิทยาลัย บ่มเพาะเมล็ดพันธ์ที่พร้อมเติบโตเป็นกำลังหลักของประเทศในอนาคตทันที

4 แนวทางสำคัญ : เปลี่ยนบทบาทสู่ “Talent Developer” ในแบบซีดีจี

เจตนารมณ์ในการร่วมสร้าง Talent ตั้งแต่ต้นน้ำ ถูกถ่ายทอดเป็นการทำงานจริงร่วมกับภาคการศึกษา
ผ่าน 4 แนวทางสำคัญ ได้แก่

• Co–Create Learning Experiences : ทำงานร่วมกันในฐานะพันธมิตรระยะยาว นำผู้เชี่ยวชาญ และประสบการณ์จากภาคอุตสาหกรรมเชื่อมกับองค์ความรู้ในห้องเรียน ร่วมออกแบบประสบการณ์การเรียนรู้ที่สอดคล้องกับทักษะ และความต้องการของโลกดิจิทัลที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว
• Provide Real–World Challenges : เปิดโอกาสให้นักศึกษาเรียนรู้ผ่านประสบการณ์จริง ตั้งแต่การฝึกงาน การทำงานร่วมกับผู้เชี่ยวชาญ รวมถึงกิจกรรม Hackathon ที่เน้นให้ผู้เข้าร่วมได้ลงพื้นที่เข้าใจผู้ใช้งาน วิเคราะห์ปัญหาจริง พัฒนาโซลูชันที่ช่วยแก้ปัญหา และสร้างประโยชน์ได้อย่างแท้จริง
• Build Future–Ready Skills : นอกเหนือจากทักษะเทคโนโลยีแล้ว ยังได้ส่งเสริมทักษะสำคัญสำหรับโลกการทำงานยุคใหม่ ทั้งการคิดวิเคราะห์ การแก้ปัญหา การสื่อสาร การทำงานร่วมกับผู้อื่น และการประยุกต์ใช้เทคโนโลยี
• Recognize & Strengthen Ecosystem : ขับเคลื่อนระบบนิเวศการพัฒนาบุคลากรดิจิทัลของประเทศ ผ่าน University Excellence Award เพื่อยกย่อง และตอกย้ำความร่วมมือในระยะยาวกับมหาวิทยาลัยพันธมิตรที่ร่วมเปิดโอกาสแลกเปลี่ยนความร่วมมือ เปิดพื้นที่พื้นที่การเรียนรู้ สร้างโอกาส และพัฒนาคนรุ่นใหม่อย่างยั่งยืน

ทั้ง 4 แนวทางสำคัญ นี้คือคำตอบของการร่วมสร้างคนในแบบซีดีจี โดยมีหมุดหมายสำคัญอย่าง University Excellence Award ที่จัดขึ้นเพื่อยกย่อง 9 มหาวิทยาลัยพันธมิตร ได้แก่ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์, มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์, มหาวิทยาลัยบูรพา,

สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง, มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ, มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี, มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี และมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ที่ร่วมเป็นสะพานเชื่อมองค์ความรู้ในตำราเข้ากับโลกการทำงานจริง

CDG x University Hackathon : เปลี่ยนสนามเรียนรู้ให้เริ่มต้นจาก “ความเข้าใจผู้ใช้จริง“

การแข่งขัน CDG x University Hackathon ภายใต้โจทย์ “AI for Better Society” ซึ่งรวบรวมตัวแทนนักศึกษา 21 ทีม จาก 18 มหาวิทยาลัยทั่วประเทศ เวทีนี้ถูกออกแบบให้เป็น Learning Platform ที่ไม่ได้วัดความสำเร็จเพียงแค่ความล้ำสมัยของ AI แต่ให้ความสำคัญกับ “จุดเริ่มต้นของการแก้ปัญหา”

โดยนักศึกษาต้องลงพื้นที่พูดคุยกับหน่วยงาน และผู้ใช้งานจริง เพื่อเข้าใจปัญหาก่อนเริ่มออกแบบโซลูชันการลงมือทำจริงนี้สะท้อนให้เห็นว่า เทคโนโลยีที่มีคุณค่าต้องเริ่มต้นจากความเข้าใจมนุษย์ ซึ่งสอดคล้องกับวิสัยทัศน์ของ

นาถ ลิ่วเจริญ ประธานกรรมการบริหาร กลุ่มบริษัทซีดีจี ที่มุ่งผลักดันให้คนรุ่นใหม่ก้าวข้ามการเป็นเพียงผู้ใช้เทคโนโลยี สู่การเป็น Future Change Makers ที่พร้อมใช้ศักยภาพดิจิทัลขับเคลื่อนการเปลี่ยนแปลงเชิงบวกให้แก่สังคม

ก้าวข้ามความเก่งเทคโนโลยี สู่การเป็น “Future Change Maker“

ท่ามกลางยุคสมัยของ AI แม้ทักษะทางเทคนิค (Hard Skills) จะมีความสำคัญและการแข่งขันที่ดุเดือดเท่าไหร่ แต่ทักษะของบุคคลากรที่องค์กรทั่วโลกและอุตสาหกรรมแห่งอนาคตต้องการจริง ๆ กลับก้าวข้ามไปสู่ “กรอบความคิดและทักษะองค์รวม” ที่ไม่สามารถถูกแทนที่ได้

ทั้งการคิดวิเคราะห์อย่างมีระบบ การแก้ปัญหาเชิงซ้อน การตั้งคำถาม การตั้งสมมุติฐาน การยืดหยุ่นพร้อมปรับตัว และความสามารถในการทำงานร่วมกับผู้อื่น ทิศทางนี้สะท้อนผ่าน Core Values ที่มุ่งเจียระไนพฤติกรรมและทักษะสำคัญทั้งเรียนรู้ และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง มองเห็นโอกาสท่ามกลางความเปลี่ยนแปลง มีความมุ่งมั่นรับผิดชอบ

ต่อเป้าหมาย และสามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีประสิทธิภาพ เพราะโลกอนาคตไม่ได้ต้องการเพียง “Future Employees” หรือ บุคลากรที่ทำตามโจทย์เดิมได้ดี แต่มองหา “Future Change Makers” คนรุ่นใหม่ที่มีทั้งทักษะด้านดิจิทัล และศักยภาพรอบด้าน พร้อมเป็นผู้ขับเคลื่อนการเปลี่ยนแปลงที่สร้างผลกระทบเชิงบวกให้กับสังคมได้อย่างแท้จริง

Building Future Change Makers Together

ไม่มีองค์กรหรือภาคส่วนใด สามารถสร้างการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลให้ประเทศได้เพียงลำพัง
ทั้งสถาบันการศึกษา ภาคธุรกิจ ภาครัฐ และคนรุ่นใหม่ ต่างเป็นส่วนหนึ่งของ “ระบบนิเวศเดียวกัน” ที่ต้องผนึกกำลังร่วมสร้างพื้นที่แห่งการเรียนรู้ เปิดโอกาสให้เกิดการลงมือทำจริง และวางรากฐานทักษะที่พร้อมรับมือกับความท้าทายในอนาคต

การจับมือกับสถาบันการศึกษาพันธมิตรทั้ง 9 แห่ง จึงเป็นภาพสะท้อนความร่วมมืออย่างเป็นรูปธรรม ในฐานะ “พันธมิตร” ที่เป็นกำลังหลักในการเปิดประตูแห่งโอกาสร่วมบ่มเพาะคนรุ่นใหม่อย่างต่อเนื่อง เพราะการพัฒนา Future Talent ไม่ใช่เพียงจุดหมายปลายทางของการศึกษา หรือเป้าหมายระยะสั้นขององค์กรใดองค์กรหนึ่ง

หากแต่เป็น “พันธกิจความร่วมมือระยะยาว” ในการสร้างกำลังคนที่พร้อมเรียนรู้ ปรับตัว และขับเคลื่อนการเปลี่ยนแปลง เพื่อร่วมกันวางโครงสร้างอนาคตดิจิทัลที่เข้มแข็ง และยั่งยืนให้กับสังคม และประเทศชาติอย่างแท้จริง

ส่วนขยาย

* บทความเรื่องนี้น่าจะเป็นประโยชน์สำหรับการวิเคราะห์ในมุมมองที่น่าสนใจ 
** เขียน: ชลัมพ์ ศุภวาที (บรรณาธิการ และผู้สื่อข่าว) 
*** ขอขอบคุณภาพประกอบบางส่วนจาก N/A

สามารถกดติดตามข่าวสาร และบทความทางด้านเทคโนโลยีของเราได้ที่  www.facebook.com/itday.in.th